CLUB MENTES RÁPIDAS

Muchos jóvenes y adultos recuerdan las matemáticas como un verdadero tormento, y aun hoy en día no es muy claro si esto sucede por la abstracción de sus contenidos o por la forma de enseñarlas

Lo cierto es que a muchos niños, niñas y jóvenes no les gustan los números y menos las operaciones que se hacen con ellos.

Gardner expresa que el gran teórico Jean Piaget ha ayudado mucho a comprender el desarrollo cognoscitivo, que corresponde principalmente al desarrollo de la INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA; pero conocer el tamaño y la medida de las cosas, el descubrimiento de la cantidad, el paso de los conceptos concretos a los abstractos y finalmente la elaboración de hipótesis, no son necesariamente aplicables al desarrollo de otras inteligencias que además siguen algunos procesos particulares.

El CLUB MENTES RÁPIDAS pretende abordar métodos didácticos que involucren procesos lógicos para desarrollar inteligencia en los estudiantes de la institución Educativa, inicialmente se ha detectado un grupo pequeño y se implementara como plan piloto para generar estrategias pedagógicas en el aula.

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