Indiscutiblemente un estudiante tiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde por su edad. Por lo tanto, es necesario compensar dichas dificultades, adaptaciones de acceso y/ o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas de ese currículo. (Colombia aprende 2010)
Los casos de Altas Capacidades Intelectuales, también se consideran como personas con necesidades específicas de apoyo educativo, ya que en este caso, los contenidos curriculares suelen resultar fácil o incluso aburridos para este alumnado, que tiene mayor capacidad. Adaptación curricular: modificaciones que se efectúan sobre el currículo ordinario, necesarias para dar respuesta a la necesidad de aprendizaje de cada alumno.
La institución asume el concepto de necesidades educativas especiales como la posibilidad que debe tener todo estudiante de recibir una educación pertinente de acuerdo a su ritmo de aprendizaje y el desarrollo de todas sus dimensiones Las personas con Necesidades Educativas Especiales son aquellas que requieren, dentro de su proceso formativo, recursos educativos (humanos, pedagógicos, materiales, tecnológicos) adicionales a los ofrecidos normalmente por el colegio.
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